La realidad existente en la comunidad educativa es un desafío para la sociedad en cuestión y poder general la reflexión, y análisis, luego de la aplicación e investigación pensada y dirigida al género y familia, cuyos hallazgos garantizaría el éxito en los procesos, para influir en la garantía de los estados derechos fundamentales
En el ámbito escolar público privado hay que asegurar a toda la población y los diferentes actores, hombres y mujeres con sentidos más críticos para la construcción de un estado de derechos, éticos, moral, y humano, y así poder garantizarle a la población educativa eficiencia y eficacia, y seguridad, desde una educación socio educativa y que genera calidad en la participativa equitativa que completaría una formación integral comprometida de todos los actores de la educación Dominicana a favor de la justicia social, ambiental sostenible y requeridas en la nación Dominicana
Urge la pronta respuesta para poder hacer los cambios socioculturales y socioeducativos, desde una intervención coeducativa en el ámbito escolar públicas y privadas e instituciones vinculantes del sector educativo. La identificación de la problemática existente en la comunidad educativa en las recurrentes debilidades que no ha permitido el desarrollo sostenible en los procesos enseñanza aprendizaje, no sólo a los a los estudiantes de los diferentes contextos y niveles, Además a las altas gerencias más otros actores vinculantes al sistema educativo en general
¿ Dónde está la clave para el abordaje para en el diseño, análisis y revisiones en cuestión ? simplemente en el principio de igualdad establecido en la carra magna, y las leyes que rige el sistema educativo y con un enfoque de género coeducativa, siendo la escuela una de la institución socializadoras e incluyentes, además, de otras instituciones vinculantes, como la familia y los medios de comunicación
El currículo oculto de género seguidos por la omisión de las leyes constituidas o normativas programáticas para la nacional que avaladas como importantes más la incorporación de la transversalizacion del enfoque de género en planes, programas y proyectos educativos para alcanzar las metas en los procesos de enseñanza aprendizaje de calidad e inclusiva para todo el sector educativo
Una educación basada en el género se plantea desde los diferentes marcos legales jurídicos normativos y las conceptualizaciones que impactaría a la mejoraría de la situación de la calidad de las desigualdades creadas por las omisiones y desconocimientos de en los diferentes actores en los procesos de la enseñanza aprendizaje
Necesitamos fortalecer y sumar esfuerzos de toda la sociedad para poder hacer los cambios sociales necesarios culturales y humanos en el marco de la cooperación con un plan estratégico de intervención a nivel nacional para poder impactar no sólo el área, y el aula, sino también las altas gerencias de la institución, mediante los mecanismos especializados para fortalecer las capacidades estratégicas de planificación en la nueva forma de trabajar e implementar en los planes programas y proyectos con herramientas en perspectiva de género que se concretizan en las competencias fundamentales y las secuencias pedagógicas con temas transversales para mejorar la calidad de vida y capacidades de los diferentes actores en la educación Dominicana
La violencia en el ámbito escolar público y privado y otros aspecto importante a trabajar por razones sociales ,económicas, abandonos, violencia sexual. entre otras causas relacionadas con la vida de las familias y las escuelas con el compromiso de garantizar y revertir en el sector educativo los cambios socioculturales y socio educativos que se reflejen en la sociedad Dominicana. Es un fenómeno social desafiante para toda la población Dominicana para poder construir un mundo de paz, seguridad y el bien común entre las personas ¡¡ JUNTOS PODEMOS !!
¿ Crees que el estado Dominicano debe estar comprometidos con los cambios que la sociedad educativa necesita en función de los objetivos, fines y principios, más las leyes y normativa existentes actualmente
Hola, soy petra manuelita pineda Abreu, presidenta de ALGF e investigadora y autora del libro, Manual Y Herramientas Estratégico para un estado moderno y del periódico digital, ALGEF categorías noticias
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