Las mujeres protagonistas en el desarrollo rurale, siempre y cuando se creen los espacios educativos de formación y participación para las mujeres., son fuentes indispensable de entendimiento, desarrollo personal y construcción de sus propios proyectos de vida. Son instrumentos de los que nos servimos para analizar nuestra experiencia, reflexionar sobre nuestros problemas y espacios, además, para cambiar y construir nuestra realidad.
La gran mayoría de agricultures, ganaderos, apicultore y otros trabajos realizados en el compo eran analfabeta. Esa falta de formación, unida al hecho de desenvolverse en un medio conservador y lento en la absorción de los cambios sociales.
La formación profesional agraria ha estado y está ligada más hombres que a las mujeres, siendo discriminación en el acceso y participación de la mujer en la producción agrícola.
En relación con la educación, el nivel de estudios es bajo y se carece de una formación continua para personas adultas, a lo que añade la oposición por parte de los marido,de que éste tipo de trabajo no es propio de mujeres.
En cuanto a la información y participación, hay insuficiente información sobre las oportunidades y tendencias de futuro, ya hay que olvidar que el objetivo último es el acceso y participación a los órgano de toma de decisiones.
La educación,la capacitación y los servicios de divulgación son instrumentos esenciales en el fomento de la participación de las mujeres rurales. Éstas no han de ser consideradas como simple beneficiaría, sino como participantes activas, tanto en la planificación como en la ejecución de las actividades y proyectos que se estén llevando a cabo en los pueblos.
Los temas de interés de las mujeres jóvenes rurales, como formación podría citar:1- comercialización, gestión, capacitación en nuevas tecnologías, transformación de productos artesanales, créditos blandos, cursos de políticas agrarias, promociones de iniciativas empresariales de actividades agrarias: formación y capacitación.
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petra manuelita pineda abreu, presidenta del instituto de género y familia
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